Tijdens het ROC MN Bruist Festival in Utrecht gaf ik een keynote over de rol van AI in het onderwijs. De dag was energiek en inspirerend, met de focus op technologie als versterking van maatwerk in onderwijs. Leiders en collega’s deelden inzichten, benadrukkend hoe cruciaal de rol van studenten is in dit proces.
Keynote – Educatieve Technologie en passie
Een paar weken geleden mocht ik tijdens de ontwikkeldag STO op Het Perron Veenendaal een keynote geven over passie en educatieve technologie. Want hoe hard technologie ook gaat, we mogen nooit vergeten waar het écht om draait: de student. Technologie biedt prachtige mogelijkheden, maar het begint allemaal bij passie – passie voor je vak, voor het begeleiden van jonge mensen en voor het blijven zien van wie ze zijn en wat ze nodig hebben. Zonder die passie blijft technologie slechts een hulpmiddel, terwijl het in de juiste handen een springplank kan zijn naar verbinding, groei en toekomstbestendig onderwijs. Tijdens mijn verhaal benadrukte ik dat technologie de leraar niet vervangt, maar juist versterkt. Het helpt ons om de student écht te zien en hen beter te begrijpen, zodat we kunnen aansluiten bij hun belevingswereld. Want dát is waar onderwijs begint: bij de mens voor je. Dank aan Monique Sassmannshausen en het team voor de organisatie en het vertrouwen. Het was een inspirerende dag met een focus op wat er echt toe doet: de toekomst van onze studenten.
Keynote, rondleiding & impact!
Afgelopen week stond in het teken van verbinding, innovatie en impact. Tijdens de SURF Onderwijsdagen mocht ik namens Dutch EdTech en Npuls Pilothub Edtech (Jelle Kok & Renske de Beijer) rondleidingen verzorgen langs een aantal inspirerende EdTech startups tijdens de lunch. Het is gaaf om te zien hoe technologie kan bijdragen aan beter, slimmer en persoonlijker onderwijs. Met een duidelijke keynote impact is het ook geweldig dat deze partijen op deze manier een podium krijgen. Daarnaast heb ik meegedaan met onder andere Marian Kat-de Jong & Lianne Van Elk aan een sessie over de kennisinfrastructuur van “Nederland”. Hoe zou dit volgens jou ingericht moeten worden?! En heeeeel veeel genetwerkt en heeel veeel bekenden gezien en gesproken! ? Eerder deze week gaf ik een keynote met veel impact over “Technologie is overal”, waarin ik de balans heb gezocht tussen kansen en risico’s. Laten we eerlijk zijn: “Techniek is overal maar de mens maakt toch het verschil?!” Het was een goed moment om de keynote impact op de menselijke factor te benadrukken. Technologie kan veel, maar zonder de menselijke factor is het maar een tool. Die boodschap resoneerde, en het leverde mooie gesprekken op met collega’s van Het Perron. ???? Dank voor de uitnodiging bij deze mooie school met een mooie visie, Monique Sassmannshausen! En alsof dat nog niet alles was, mocht ik gisteren bij de uitreiking van de Young Impact Awards 2024 aanwezig zijn. Wat een energie en kracht bij die jonge “changemakers”! Zij laten met keynote impact zien dat de toekomst niet morgen begint, maar vandaag op verschillende thema’s. ?? Een aantal keer met kippenvel gezeten. Heel erg tof! Dank Wendy Kakebeeke! De rode draad? Samen maken we een toekomst waarin onderwijs, technologie en maatschappelijke impact hand in hand gaan. Heel tof dat ik mijn kleine steentje heb kunnen bijdragen!
Keynote: Vervangt AI de leraar van de toekomst?
OP 3 oktober (de dag van de leraar) had ik de eer om als gastspreker deel te nemen aan het onderwijsgesprek bij Amphion Cultuurbedrijf. Het thema was een vraag die veel in het onderwijsveld leeft: “Vervangt AI de leraar van de toekomst?” Samen met Lieke Brugman, leraar van het jaar 2023, mocht ik in gesprek gaan met presentator Wendelien Wouters en het publiek over de kansen, valkuilen en vaardigheden die nodig zijn in een toekomst waarin AI steeds meer aanwezig is in het klaslokaal. In mijn keynote werd de vraag besproken: zal AI de leraar echt vervangen? Het was een avond vol waardevolle inzichten en een divers publiek van docenten, onderwijsleiders, studenten en andere betrokkenen uit het onderwijs. In een tijd waarin technologie een steeds grotere rol speelt, merken we dat veel docenten nieuwsgierig zijn naar wat AI kan betekenen in hun dagelijkse praktijk. Aan de andere kant leven er ook zorgen over het vervangen van de menselijke kant van het beroep. Tijdens de keynote werd duidelijk dat AI de leraar niet volledig zal vervangen. AI als aanvulling, niet als vervanging Lieke en ik waren het erover eens dat AI waardevolle ondersteuning kan bieden, maar nooit de empathie, creativiteit en het menselijk inzicht van een leraar volledig kan vervangen. Tijdens mijn keynote benadrukte ik dat het onderwijs niet alleen draait om kennisoverdracht, maar ook om het bouwen van relaties en het bieden van inspiratie. Hoewel AI tools kan aanbieden die het leerproces ondersteunen, zoals adaptieve leersystemen en leeraanbevelingen op maat, blijft de rol van de leraar cruciaal in het begeleiden en motiveren van studenten. In de keynote bespraken we de vraag: zal AI de leraar ooit volledig vervangen? Vaardigheden van de toekomst Wat zijn dan de vaardigheden die nodig zijn om de leraar van de toekomst te zijn? Naast de traditionele didactische vaardigheden zullen docenten zich moeten bekwamen in digitale geletterdheid en ethische overwegingen rondom AI. Daarnaast blijft de vaardigheid om te verbinden met studenten essentieel, juist in een tijd waarin technologie een grotere rol speelt. Het publiek stelde scherpe vragen, en het was mooi om te zien hoeveel interesse er is om deze uitdagingen samen aan te gaan. De keynote, “Keynote vervang AI de leraar”, werd goed ontvangen. We sloten de avond af met een gezamenlijke conclusie: AI biedt kansen, maar het blijft een middel en niet het doel. De leraar blijft de spil in het onderwijs, en AI kan ons helpen om ons werk efficiënter en effectiever te maken. Het is aan ons om deze nieuwe mogelijkheden te omarmen en daarbij kritisch en ethisch te blijven handelen.
Keynote: Buiten de lijntjes kleuren om meer aan te sluiten bij de belevingswereld van de studenten.
Hoe tof was dit?! Afgelopen donderdag mocht ik een Keynote geven bij de Politieacademie tijdens de onderwijsdag. En wat een locatie! Het was echt een keynote buiten de lijntjes. We hebben het gehad over hoe we als docenten en trainers steeds meer navigeren in een digitaliserende onderwijswereld. Technologieën zoals AI en blended learning spelen daarbij een steeds grotere rol. Hoe experimenteren wij met innovatieve didactiek en hoe het versterken van digitale geletterdheid ons helpt om beter aan te sluiten bij de studenten van vandaag… Maar wie is die student? En hoe staan we in verbinding met die student? Maar ook wie zijn wij en waarom doen wij de dingen die we doen?!.. #passie Daarnaast ook 2 workshops gegeven rondom verantwoord A.I. inzetten binnen het onderwijs! ✌?