Voor Stichting Leerkracht gaf ik het webinar AI in het onderwijs: van hype naar handelen. De energie was hoog en de vragen waren scherp. We begonnen bij de vraag die veel leraren hebben: helpt AI mij morgen al in de klas. In plaats van een rijtje tools kozen we voor doen. Met één helder leerdoel liet ik zien hoe je in ChatGPT en Copilot binnen enkele minuten een lesplan maakt met activiteiten, een exit ticket en drie veelgemaakte misconcepties. Daarna bouwden we in Canva een eenvoudige checkkaart voor studenten, klaar om te printen of te delen in Teams.
De groep keek kritisch en nieuwsgierig naar de praktijk. Mag dit met de AVG, wat als detectietools wankel zijn, stoppen studenten niet met denken. We kozen steeds de pedagogische bril: proces boven product, transparant zijn over het gebruik van AI, kunnen verantwoorden hoe je tot je werk kwam en werken binnen de kaders van de instelling. Het luchtte zichtbaar op. Je hoeft niet alles te snappen om te beginnen. Kies één workflow die tijd scheelt of kwaliteit verhoogt, zoals lesvoorbereiding of feedback, en maak die samen beter.
Mijn favoriete reactie na afloop: “Ik dacht dat dit ingewikkeld was, maar ik kan morgen al starten.” Precies daarvoor doe ik het. Wil je dit ook voor jouw team of opleiding, als webinar, als teamtraining of als verdiepend dagdeel, laat het me weten. Leren met lef en technologie die ondersteunt, niet dicteert.
Ontdek meer van
Abonneer je om de nieuwste berichten naar je e-mail te laten verzenden.
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.